Trong không khí học tập tích cực và cởi mở, tiết học Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự do cô Mỹ Dung giảng dạy đã mang đến cho học sinh nhiều trải nghiệm học tập mới mẻ, hấp dẫn và giàu ý nghĩa thực tiễn.
Mở đầu tiết học, cô Mỹ Dung khéo léo dẫn dắt học sinh tiếp cận bài học thông qua những hình ảnh, đoạn phim gắn liền với các vấn đề nóng của xã hội như: bạo hành trẻ em, bạo lực học đường, hành động đẹp của các tình nguyện viên dọn dẹp rác thải, khơi thông kênh mương tại TP. Hồ Chí Minh. Từ đó, học sinh được khơi gợi suy nghĩ, bày tỏ cảm xúc và bước đầu hình thành chính kiến trước các sự việc thời sự đang diễn ra xung quanh mình.
(Học sinh đang nhận biết và nêu suy nghĩ về các vấn đề mang tính thời sự)
Trong quá trình hình thành kiến thức, cô giáo hướng dẫn học sinh tìm hiểu một cách hệ thống các bước trình bày ý kiến về một vấn đề có tính thời sự: xác định đề tài, đối tượng người nghe, mục đích nói; tìm ý, lập dàn ý; luyện tập trình bày và trao đổi, đánh giá. Các nội dung được triển khai rõ ràng, khoa học, gắn liền với những ví dụ gần gũi, giúp học sinh dễ hiểu và dễ vận dụng.
Không khí lớp học trở nên sôi nổi hơn khi học sinh tham gia hoạt động nhóm và trò chơi “Chiếc ghế nóng”. Các nhóm với những tên gọi quen thuộc trong văn học như Thúy Kiều, Kim Trọng, Chí Phèo, Thị Nở đã mạnh dạn trình bày quan điểm của mình về những vấn đề thời sự tiêu biểu như tác động của mạng xã hội đến đời sống giới trẻ, ý nghĩa của việc hiến tạng hay các hành động đẹp vì môi trường. Học sinh không chỉ nói lên suy nghĩ cá nhân mà còn biết lắng nghe, phản biện và rút ra những bài học nhận thức, hành động cho bản thân.
(Đại diện nhóm trình bày suy nghĩ về các vấn đề mang tính thời sự)
Kết thúc tiết học, cô Mỹ Dung cùng học sinh trao đổi, đánh giá, rút kinh nghiệm dựa trên bảng kiểm, giúp các em nhận ra điểm mạnh, điểm cần khắc phục trong kỹ năng nói và nghe. Qua đó, học sinh thêm tự tin khi trình bày trước tập thể, hình thành tư duy phản biện và ý thức trách nhiệm với các vấn đề của cộng đồng.
Tiết học không chỉ góp phần rèn luyện kỹ năng giao tiếp, trình bày ý kiến mà còn giúp học sinh nuôi dưỡng thái độ sống tích cực, biết quan tâm, sẻ chia và có chính kiến trước những vấn đề thời sự của xã hội hôm nay.
Trần Điệp