Quê hương luôn là nơi khởi nguồn của những ký ức dịu êm, là mảnh đất nuôi dưỡng tâm hồn và gieo vào mỗi con người tình yêu thương bền bỉ. Giữa nhịp sống hiện đại hối hả, những hình ảnh bình dị như bờ giậu hoa bìm, con diều giữa trời xanh, …vẫn luôn gợi lên cảm giác thân thuộc và bình yên. Chính những giá trị mộc mạc ấy đã làm nên chiều sâu văn hóa của dân tộc, vun đắp lòng tự hào và tình yêu quê hương ở mỗi thế hệ học trò.
Trong tinh thần đó, sáng ngày 19 tháng 11 năm 2025, Tổ Ngữ Văn tổ chức tiết dạy: Đọc mở rộng thể loại “Hoa bìm” dành cho học sinh lớp 6/4. Tiết dạy do cô Phạm Thị Kim Ngân thực hiện theo định hướng phát triển phẩm chất – năng lực, mang đến cho học sinh một không gian học tập nhẹ nhàng mà thấm đượm hương sắc quê nhà.
Tiết học được khởi động đầy hứng khởi bằng màn múa “Giai điệu Việt Nam mình”. Giai điệu quen thuộc và những động tác uyển chuyển của các em giúp cả lớp như được hòa mình vào vẻ đẹp của đất nước, mở đầu cho bài học về tình yêu quê hương đầy cảm xúc.
Ngay sau phần mở đầu, học sinh bước vào trò chơi trắc nghiệm nhanh về kiến thức cũ. Hoạt động ngắn nhưng hiệu quả giúp học sinh ôn lại đặc điểm thể thơ lục bát – nội dung quan trọng cho việc tìm hiểu bài thơ Hoa bìm.
Phần hình thành kiến thức của tiết học diễn ra hào hứng và nghiêm túc. Giáo viên chia lớp thành bốn nhóm, giao nhiệm vụ trước ở nhà. Mỗi nhóm đảm nhận một khía cạnh khác nhau của bài thơ: đặc điểm thể thơ, hình ảnh – âm thanh của tuổi thơ, nét độc đáo về ngôn từ – biện pháp tu từ, và tình cảm của tác giả gửi gắm trong tác phẩm.
Cô Kim Ngân quan sát, hỗ trợ các em tham gia hoạt động nhóm.
Trong quá trình thảo luận, không khí lớp học vô cùng sôi nổi. Các em chăm chú đọc lại văn bản, chỉ ra các chi tiết yêu thích, tranh luận để thống nhất ý kiến nhóm. Khi trình bày, nhiều học sinh thể hiện sự tự tin qua lời nói mạch lạc và cảm xúc phong phú, cho thấy sự tiếp nhận văn bản một cách chủ động và sáng tạo. Giáo viên nhẹ nhàng gợi mở, bổ sung và hoàn thiện kiến thức cho học sinh.
Điểm nhấn đặc biệt của tiết học chính là hoạt động luyện tập bằng tranh vẽ. Trước đó, các em đã chuẩn bị những bức tranh về quê hương mình tại nhà. Khi treo sản phẩm lên bảng, cả lớp như được tham quan một “triển lãm thu nhỏ” với đủ sắc màu: cánh đồng lúa vàng, con sông quê lững lờ trôi, hàng cau, bờ giậu, cây đa đầu làng…
Các em quan sát tranh vẽ để gợi khơi cảm xúc về vẻ đẹp quê hương.
Học sinh chia sẻ cảm nghĩ của mình về bức tranh bằng giọng nói đầy chân thật, thể hiện tình yêu sâu sắc dành cho nơi mình sinh ra. Kết thúc tiết học, giáo viên giao nhiệm vụ vận dụng trên LMS: Sưu tầm một bài thơ lục bát về quê hương. Đây không chỉ là yêu cầu mở rộng kiến thức mà còn là cách để học sinh tiếp tục nuôi dưỡng niềm tự hào và tình yêu dành cho mảnh đất quê nhà.
Tiết học Hoa bìm khép lại trong không gian tươi sáng dưới ánh nắng chan hoà, để lại trong lòng học sinh những rung động đẹp đẽ về quê hương và hình ảnh thân thuộc của tuổi thơ. Qua bài học, các em không chỉ hiểu rõ đặc điểm thể thơ lục bát mà còn biết trân trọng vẻ đẹp thiên nhiên, biết yêu thương và giữ gìn những giá trị truyền thống – điều mà mỗi bài học văn chương luôn hướng đến.
Đặng Thêu