KHI TOÁN HỌC CHẠM ĐẾN ÁNH SÁNG
Trong không khí hăng say đổi mới phương pháp dạy học, sáng ngày thứ Hai ngày 20/10/2025, tại phòng Nghe – Nhìn, cô giáo Nguyễn Hồng Nhàn đã có một tiết dạy dự thi Giáo viên giỏi cấp Trường đầy ấn tượng với bài học “Hình thang cân” cùng tập thể lớp 6.7
Hình ảnh học sinh đứng lên chào giáo viên dự giờ
Buổi dự giờ có sự hiện diện của Phó Hiệu trưởng cô Nguyễn Thị Thu Hương, cô Dương Thị Cấm, cùng tổ trưởng chuyên môn cô Cao Thị Kim Diễm đến tham dự, theo dõi và chia sẻ kinh nghiệm chuyên môn. Sự có mặt của Ban giám hiệu và đồng nghiệp đã tạo nên không khí vừa trang trọng vừa thân tình, khích lệ tinh thần thi đua sáng tạo của đội ngũ giáo viên.
🌈 Khởi động ấn tượng – Khơi dậy trí tò mò và tư duy
Ngay từ phần mở đầu, cô Nhàn đã tạo nên một bầu không khí học tập sôi nổi và gần gũi. Sử dụng phần mềm mô phỏng PHET để chiếu hình bình hành biến đổi linh hoạt trên màn hình, cô đặt câu hỏi gợi mở:
“Nếu kéo cạnh bên của hình bình hành ra một đoạn mà độ dài không đổi, ta sẽ thu được hình gì?”
Câu hỏi nhỏ mở ra cánh cửa lớn của tư duy. Học sinh lớp 6.7 say mê suy luận, tranh luận, và vỡ òa khi phát hiện ra hình mới chính là hình thang cân – một khái niệm quen mà lạ, vừa thực tế vừa thú vị. Không khí lớp học trở nên cuốn hút, hứng khởi ngay từ phút đầu tiên.
Giáo viên đang khơi gợi sự tò mò cho học sinh
🧠 Khám phá – Học sinh là trung tâm của hoạt động học
Ở phần khám phá kiến thức, cô giáo hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm, gấp giấy, đo đạc, so sánh các yếu tố hình học, qua đó nhận biết và nêu được tính chất đặc trưng của hình thang cân: hai cạnh bên bằng nhau, hai đường chéo bằng nhau, hai góc kề một đáy bằng nhau. Các nhóm học sinh tích cực hoạt động, sử dụng êke, thước đo góc, compa và giấy A4 để trực tiếp thao tác cắt hình chữ nhật thành hình thang cân. Cô giáo di chuyển nhẹ nhàng giữa các bàn, quan sát, hỗ trợ và gợi mở cho học sinh những câu hỏi tư duy:
“Nếu hai góc kề một đáy bằng nhau thì điều đó nói lên điều gì về cạnh bên?”
Những ánh mắt tập trung, những tiếng bàn luận rì rầm, xen lẫn nụ cười vui sướng khi tìm ra quy luật – tất cả tạo nên một không khí học tập tích cực và đầy năng lượng sáng tạo.
Học sinh trải nghiệm hoạt động
🎮 Kahoot – Khi học Toán trở thành niềm vui
Sau phần kiến thức, cô Nhàn đưa cả lớp vào trò chơi “Ai nhanh hơn” trên nền tảng Kahoot. Với mỗi câu hỏi trắc nghiệm, học sinh phải tư duy nhanh, chọn đáp án chính xác trong thời gian giới hạn. Màn hình chiếu hiện tên nhóm dẫn đầu, tiếng vỗ tay và tiếng cười giòn vang lên không ngớt.
Qua hoạt động này, cô không chỉ giúp học sinh củng cố kiến thức, mà còn phát triển năng lực phản xạ, hợp tác và tư duy toán học linh hoạt.
Học sinh vui vẻ hào hứng tham gia
🔬 STEM – Từ Toán học đến sáng tạo công nghệ
Điểm nhấn đặc biệt của tiết học là hoạt động STEM “Thiết kế lăng kính kỳ diệu – Xem qua hologram”. Dưới sự hướng dẫn tận tình của cô, các nhóm học sinh sử dụng bốn hình thang cân do chính mình cắt ghép để tạo thành một lăng kính hologram mini. Các em tỉ mỉ đo vẽ, cắt dán, rồi háo hức thử nghiệm với video hologram trên điện thoại. Khi ánh sáng chiếu qua, hình ảnh 3D lung linh hiện ra, khiến cả lớp trầm trồ thán phục.
Khoảnh khắc ấy, Toán học không còn khô khan mà trở nên sống động và hữu hình, kết nối trực tiếp với công nghệ, nghệ thuật và sự sáng tạo của con người.
“Em không ngờ chỉ với vài tờ giấy và hình thang cân, mình lại tạo được hiệu ứng 3D đẹp đến thế!” – một học sinh lớp 6.7 chia sẻ đầy thích thú.
Hình thang cân tạo thành một lăng kính hologram mini
🌟 Thành công của sự đổi mới và tâm huyết
Tiết học khép lại trong những tràng pháo tay tán thưởng. Ban giám hiệu, các cô giáo dự giờ đều đánh giá cao sự sáng tạo, sự đầu tư và phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm của cô Nguyễn Hồng Nhàn. Cô đã kết hợp nhuần nhuyễn kiến thức Toán học, ứng dụng công nghệ và trải nghiệm thực tiễn, giúp học sinh không chỉ hiểu bài mà còn yêu thích Toán học hơn, mạnh dạn hơn và tự tin hơn trong tư duy khoa học.
🎓 Lời kết – Một tiết học của cảm hứng và tri thức
Buổi dạy minh chứng cho sự chuyển mình mạnh mẽ của giáo viên Toán trong thời kỳ giáo dục 4.0, nơi mỗi bài học không chỉ truyền đạt công thức mà còn thắp lên tình yêu học hỏi và khám phá. Tiết Toán “Hình thang cân” của cô Nguyễn Hồng Nhàn tại lớp 6.7 – phòng Nghe Nhìn không chỉ là một tiết dạy dự thi giáo viên giỏi mà còn là một bức tranh sinh động về tinh thần học tập sáng tạo của học sinh. Những nụ cười, ánh mắt háo hức và sản phẩm lăng kính lung linh là minh chứng rõ ràng nhất cho thông điệp mà cô Nhàn muốn gửi gắm:
“Toán học không chỉ là con số – Toán học là ánh sáng của trí tuệ, là cầu nối giữa tri thức và sáng tạo.”
✨ Một tiết học đáng nhớ, một dấu ấn đẹp trong hành trình đổi mới dạy học của Trường trung học cơ sở Bình Tân– nơi mỗi giờ học là một hành trình nuôi dưỡng niềm đam mê và khám phá vô tận của học sinh.
Kim Diễm